早在两千年前，我国的思想家荀子谈到了人与自然万物之本质差异。“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有智而无义，人有气有生有知且有义，故最为天下贵也。”人与事物的区别在于人有知、有义，能组成有序社会并驾驭万物，从而成为世间最宝贵的资源——人力资源。
何为“知”，晓得，如知情达理；学识、学问，如知识、求知、求知；通“智”，如“则知明而行无过矣”（《荀子·劝学》），有见识广博、足智多谋之义。何为“义”，义字型为羊我结构，古时羊指代真善美，释为“我向上呈献真善美”，是中国古代一种含义极广的道德范畴。“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡（《管子·牧民》）。”导出了人类超脱自然界其他事物，驾驭社会的睿智、情感和方略。
大学生博览群书，拥有出众的才华，不乏“知”的涵量，但如何无悔青春、无愧于时代，则需要 “义”的思量。社会究竟缺少什么样的人，答案其实很简单——优质人力资源（即人才）。具备什么素质是社会认可的人才呢？首先，我们对人才属性作些辨析。笔者认为，人才至少要具备三个特征：一是具有知识和能力，这是人才与普通人的最大区别，也是人才本质属性；二是具有投身社会实践活动的潜力（心理素质、健康体魄、适应社会的个性品格等），这是人才的基本条件，以创造社会价值为前提；三是具有促进社会发展和人类进步的理想，这是人才的基本属性。研究表明，没有正能量的人拥有知识和能力越多，对社会的破坏性越大。大学生群体人力资源的“义”，就是要在自己心灵深处构筑起理想和信念的精神家园。
每个时代有每个时代的精神，每个时代有每个时代的价值观念。“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，应当成为当代中国大学生前行的动力和精神追求。“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设、注重家庭、注重家教、注重家风。”习近平在2015年春节团拜会上，深情谈到了中国人的家庭观。既是对中华文化基因的历史传承，也是领袖对每一个公民的深深期盼。
“君子务本，本立而道生。”坚守社会主义核心价值观，就是“务本”；将个人人生目标融入中华民族国家发展和人类文明进步事业的洪流，就是最大的“道”。作为未来社会栋梁的大学生，面对纷纭复杂、瞬息万变的世界，矗立于转型变革时代浪尖，善抓人与事物的根本区别，赋予“知”与“义”的崭新内涵，牢守精神家园。让国家情怀、社会责任和家庭孝道时刻警示自己，在无数次“刷夜”苦读之后的哲思与明辨中，凝结成人生舞台上自信的气度与闪光的才华，谱写不负时代使命的华丽乐章！
