浅谈“双减”政策下农村家庭教育困境与提升策略

曲阜师范大学政治与公共管理学院“政研双减”团队在“双减”政策实施的大背景下，召开第一次集体会议决定各成员在家乡各地实地调研，以采访学生、家长、老师、收集调查问卷等形式和方法收集有效信息和大众民意，并在此基础上分析调研。2022年7月6日，“政研双减”团队队员华德鑫实地赶赴山东省德州市边临镇东华村，针对一户农村家庭进行深入的采访调查。通过深入的访谈得知“双减”政策在农村地区的实施还是存在一定的问题和困境，家长对“双减”政策的误解，学生在“双减”政策下的不自律学习等等都有待商榷。“政研双减”团队队员在实地考查调研后纷纷做出解决应对的方案，提出解决这一困境的创新性政策和提升性策略。“政研双减”团队通过实地调研收获颇多，了解到“双降”政策的实施并非如预期的顺利实施，由此带来的教育问题也亟待解决。对此，“政研双减”团队建议完善义务教育均衡高质量发展体系，提高义务教育质量；建立校外培训督导机制，引导校外培训机构转型;完善课后服务体系，创新课后服务模式。在后续的实践过程中，“政府研降”团队将持续努力、团结协作，针对农村家庭教育困境提出更有效的建议，推动“双减”政策的落地实施。