“趣玩识心，筑梦玉树”

1月15日，山东大学管理学院“啄木鸟工程队”社会实践团队的成员们，在青海省玉树藏族自治州为年幼的小学生群体，顺利举办了名为“趣玩识心，筑梦玉树”的心理健康教育活动。
此次活动旨在通过趣味性的心理健康游戏和互动环节，帮助小学生们更好地理解自我，提升他们的心理调适能力。活动伊始，“心情拼图”游戏便吸引了孩子们的目光。团队成员将一张张色彩斑斓的拼图卡片分发给大家，这些卡片上印有各异的情绪表情，包括开心、难过、生气、害怕等。孩子们需要在规定时间内，找到与自己当前心情相符的拼图，并与小伙伴们分享心情背后的原因。在这个过程中，孩子们纷纷举手，迫不及待地讲述自己的故事。有的孩子兴奋地说：“我选了开心的拼图，因为今天有这么多哥哥姐姐陪我们玩。”也有孩子低声分享：“我选了难过的拼图，因为最近我家小狗生病了。”通过这个游戏，孩子们不仅学会了识别自己复杂的内心情绪，还懂得了每个人都有不同的心情，学会了尊重他人的感受。
紧随其后，“情绪小剧场”环节将活动推向了高潮。团队成员预先准备了一系列简洁的剧本，内容均取材于孩子们日常生活中的常见情景，例如与同学发生争执、考试失利等。孩子们热情高涨，纷纷踊跃上台参演。在表演过程中，他们生动地诠释了角色的情绪变化。表演结束后，团队成员引导场下的孩子们共同探讨剧中角色的情绪波动，并思考若自己面临相似情境该如何应对。有孩子分享道：和同学吵架后，不能持续生气，应该互相道歉。”在欢声笑语与热烈的讨论氛围中，孩子们逐步学会了情绪管理的方法。
在互动游戏的间隙，团队成员纷纷化身为知心大哥哥、大姐姐，向孩子们传授心理健康小知识。他们以生动有趣的语言，娓娓道来如何应对生活中的挑战，并鼓励孩子们勇敢地表达内心的想法与感受。孩子们围坐成一圈，眼中闪烁着好奇与渴望的光芒，听得津津有味。
这次活动不仅让孩子们在游戏中收获了快乐，更在他们幼小的心灵中播下了心理健康的种子。山东大学管理学院“啄木鸟工程队”社会实践团队始终秉持山东大学“学无止境，气有浩然”的校训精神，让自信心如同破土而出的幼苗，在孩子们心中悄然生长；团队协作能力也在一次次互动中逐步提升。相信在未来的日子里，这些孩子们将带着这份宝贵的礼物，勇敢地面对生活中的挑战，积极追求自己的梦想，在玉树这片神奇的土地上绽放出属于自己的光芒。