习近平总书记深刻指出，实施乡村振兴战略是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务。教育在乡村振兴中发挥着基础性、先导性作用，实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，以振兴乡村教育赋能乡村振兴，是教育的职责和使命。2023年7月19日，河南财经政法大学公共管理学院赴新乡调研乡村基层治理的新发展暑期社会实践团深入新乡高村，走访参观高村小学。
早晨九点，实践队员来到了高村直属的小学——高村小学，时值暑假，小学内学生已经都放假回家了，但是在实践队员们的一番沟通后，门卫大爷还是打开了校门供我们走访参观。初入校园便可以看到学校的光荣榜，上面挂满了同学们平时的作业展示以及在平时的考试中评选出来的进步之星等荣誉，是学校的一大亮点。学校的环境优美，基础设施较为齐全，窗明几净，是学习成长的好地方。实践队长邵伟倩感概到：“学校现在居然安装了直饮水机，比我上学那会儿条件好多了，那时候老师还 常常提醒我们夏天不要贪凉去喝生水，现在有了直饮水机，水一接出来就是适合的温度。” 学校内除了教室外，还为孩子们配备了美术教室、音乐教室、舞蹈教室等等，让孩子们除了学习也发展别的兴趣爱好。
高村小学校长表示：“这些年来持续改善学校教学硬件条件，让乡村学校缩小和城市的差距，为了留住学生、留住优秀教师，学校和政府都付出了很多的努力。我们坚信，孩子就是我们的未来，办好乡村教育，是我们的责任，是乡村振兴的必然要求。”
