身处信息爆炸的当今社会，与信息数量多到溢出形成鲜明对比的，是孩子们对于信息的极低提取吸收率，孩子们拥有着类似“知道越多，反而愈加迷茫”的苦恼。身为微光夏令营音乐课的授课教师，我们希望通过自己的努力，借助音乐，带给孩子们一种探索生活之美，追寻人生之梦的新途径。我们通过教授简单的乐理知识，让孩子们对音乐形成较为专业的初步了解，而非只停留在网络中的热门歌曲哼唱。同时，我们也在乐理知识的讲授中，穿插进音乐鉴赏与红歌教学，通过接触这些蕴含精神力量和反映时代发展的歌曲，拓宽孩子们对于音乐的理解与认识。世界在历史三峡中漂流，网络浪潮总是一波接着一波，但我们相信，能说出“还好有音乐在”的孩子，至少仍拥有着自己热爱生活与寻找美学的一叶扁舟。会带领孩子们去向更广阔的未来。
