春入寒冬，播种梦想——黔行支教王湘有感

寒冬凛冽，但我的心情却是春意盎然的——我终于参加了大学生支教活动，在山大春晖贵州支教队伍的带领下，我将和乌蒙学校的学生们一起度过七天愉快的支教时光。
随着开营仪式的结束，支教之旅也拉开帷幕。“助力黔行”和“黔程似锦”两支队的老师们为学生准备了丰富多样的课程内容，其中既有对学科知识的多花样讲解，又有对科普、传统文化等的趣味介绍。作为助教，在第一天的支教课堂中，我就徜徉在其他队员的知识海洋里：感受色彩与心理学的浪漫邂逅；领悟中华传统文化的无限魅力；探索数独游戏的无穷奥妙。同时，作为主讲老师，我也投身于我的课堂。在与学生的互动中，我感受到了他们丰富的想象力以及对知识的好奇和渴望。我很高兴在他们实现个人志向的征途中做一个引路人，或是带去些许曙光和温暖。
支教的这几天里，令我感触最深的还是第一堂课。在那堂课中，我的内心更多的是紧张，因为这是我第一次充当老师的角色，将我所学的知识传授给学生。在这个过程中，我深刻感受到了老师的责任重大。“台上十分钟，台下十年功。”，老师在课堂上的娓娓道来，实际经历了课前的备课、说课，课后的反思、总结等漫长且复杂的过程。作为老师，既要传授学生知识，培养学生的兴趣，更要引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。在支教的日子里，我慢慢领悟了“人民教师”四字的沉重分量，也因此从心底升起了做好老师，为学生传道、授业、解惑的强烈责任心。
支教之旅，是传递知识之旅，又是播种梦想之旅。爱因斯坦曾说，“教育不是把篮子装满，而是把灯点亮。”我们用自身行动、所积知识在支教活动中挖掘学生的潜力，为他们追寻梦想指引了方向。即使支教的过程艰难、挑战不断，但是这就像是一场攀岩，在一步步前进的脚步中，在看到学生有所收获的笑容中，每一位支教队员一定能更加坚定，并且欣赏到沿途美好的风景。支教之旅，我们一直在路上。