湖北师范大学文学院-2023城市之光实践队

阅读相伴行，人生得升华
——探究全民阅读生态体系和高质量阅读发展的心得
不论古今还是中外，人类都深刻意识到阅读的必要性和重要性。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”虽说是一种夸张的比喻和想象，但恰恰反映出了阅读的重要意义和作用，历史上崇尚读书，劝人学习的文作也有很多。爱迪生也曾说过，“读书之于精神，恰如运动之于身体。”更为直观地说明读书的必要性。我们收到的问卷反馈反映，多数人认为构建高质量的全民阅读生态体系的意义主要是促进阅读推广常态化、精品化，激发读者创新能力和创造活力，提升政府文化基建效率，和引领新阅读潮流打造书香中国。其中，创新能力和创造活力的选择率最高，而促进阅读推广专业人才成长这个选项的选择率则低了很多，这其实反映出，我们这里所说的阅读和读书，是区别于教育方面的读书的。
接下来就从二者的区别来说一说阅读的意义。在教育方面，其目的是培养人才，但今天中国的教育大部分还是应试教育，本身存在一定的功利性目的，这主要体现在许多接受教育的主体，学生和家长有功利性思想，存在功利性目的，认为读书的主要任务就是取得好的成绩，最终可以得到一份好的工作。这样的想法其实无可厚非，也并不是错误的，但是一部分人会在这个方向上走向极端，或变得浑浑噩噩，如同行尸走肉，或误入歧途，走向罪恶的深渊。接受教育和读书，并不只是单纯地取得好成绩，找到好工作，这二者甚至没有必然的关系。因为工作是生活的一部分，而今天的应试教育其实很难做到真正贴近生活，如果为了好成绩好工作脱离了生活，最终是很难适应生活的。而我们所说的阅读，就是生活的一部分。比起教育，它没有什么明确说要达成一个具体的目标，它是一个过程，最终达成某种思想和认识，这种思想和认识会影响人的精神世界，从而影响生活。比起教育，它不会让你必须记住它，它没有考试更没有成绩，所以它不会给人压力。比起教育，它与生活的联系更为紧密，阅读的内容来源于生活，阅读过程在生活中进行，阅读所得也会影响生活。
一方面，我认为阅读最主要的意义是塑造人，不一定是人才。世界上有那么多人，优秀人才辈出，他们或改变世界，或造福人类，但是世界上还有许许多多的普通人，他们只是简简单单地活着，虽然一样的普通，但每一个都是独一无二的个体。人活在世，并不一定要成为多么有才能，多么优秀的人，但一定要成为自己。要认识自己，了解自己，让自己成为想要成为的人。阅读，就是能让我们活出自己的途径。首先，阅读能开阔我们的眼界，世界上的事物有千万，我们很难一一见识到，但是文字可以将它们记录，并且超越时间和空间的限制，展现在我们眼前。通过阅读，我们可以领略到远处的风景，可以认识许多各形各色的人，我们能从他人的故事中获得经验和阅历，能接触许多的思想和理论，最终，我们能够形成自己的意识。人类之所以区别于其他动物，就是因为人类会劳动，加上人类有思想，有智慧，因此我们必须成为一个有思想的人。那些没有思想，没能成为合格人的人，就是阅读的不够。因为当一个人拥有了足够的阅历之后，他会有自己的思想，哪怕最初只是一种模仿学习，久而久之，就会明是非，辨善恶，理解现实，领悟生活的真谛，知道自己想做什么，应该做什么。而对于原本就是有思想有能力的人，阅读无疑是其人生路上的助力，让人生得到升华。
另一方面来说，阅读的直接目的并不是为教育行业服务，也必定是能够促进教育的发展。现代教育致力于培养德智体美劳全面发展的人才，但就目前的教育来说，主要精力还是在传统的智育上，而其他四者会因为方法和措施的问题发展得不是特别理想。阅读，就是可以解决这个问题的一个途径。首先，阅读活动是一个比较自由的活动，不像学习，没有固定时间场所，和学习可以相互配合。其次，阅读没有固定内容，没有压力，接受度较好，且内容丰富，配合学生兴趣的同时，再联系生活实际，付诸实践，就可以在无形中促进学生的德体美劳育的发展。甚至可以说，学生的学习成绩可以不好，但必须成为一个有道德，明是非辨善恶，有生活能力，可以适应社会生活的人。
阅读相伴行，人生得升华。阅读最直接的影响者是个人，而无论社会的进步还是国家的发展，都离不开人，实现全面阅读和高质量阅读，也需要从个人出发。阅读是个人的活动，对于个人的意义是塑造人，让我们或成为合格的普通公民，或成为奉献社会的建设者，或成为服务人民的志愿者，或成为传承文化精神的传播者，或成为保家卫国的守护者，或成为推动社会发展的引领者，殊途同归，我们都在实现自己人生价值的同时，在各自的岗位上发光发热。那么对于社会，对于社会的群体来说，阅读的意义就会被放大。如果每个人都通过阅读塑造成为合格的人，那社会就会和谐稳定，国家有强劲的群众基础，有优秀的人才，有民族精神的支撑，我们的国家就能在党的领导下稳步朝着社会主义现代化强国迈进，最终实现中华民族的伟大复兴。
腹有诗书气自华，阅读对人的影响，是能够从外表上体现出来的。在外，表现为一种独特的气质，是服饰妆容长相都无法赋予的气质，同时，也现于人的谈吐，行为举止，以及其透露出来的待人处事的态度看法，逻辑思维。而在内，就是人自己形成的对自己和外在一切的思想认知。这种内外相互转化，相辅相成，才促成人生的升华。(通讯员：周晓芬）