时光荏苒，一转眼此次暑期社会实践就迎来了尾声。从刚开始的青涩懵懂到现在的自信，我在此次暑调的过程中改变了自己怯弱的性格，收获了暑期的快乐，结交了很多志同道合的朋友，锻炼了自己参加社会实践的能力，我的青春不负此行。
“暑调”对于我来说既陌生有熟悉，那种熟悉的感觉始于同学的谈论，而陌生感则是因为自己以前从来没有接触过。作为一个对新事物充满好奇心的大学生，我想充实自己的暑假生活，接触一下新鲜事物，同时也磨练一下自己的品格和意志力。而且暑期社会实践为大学生参与社会实践提供了一个锻炼的平台，让大学生不再只是待在温暖舒适的象牙塔，而是将理论与实践相结合，将所学的知识运用到社会实践的过程中。
7月20日，我班社调委员将文学院暑调报名的消息发在班级群里时，我十分感兴趣，所以就和我的室友们一起报名参加了此次暑期社会实践。报名后，我得知还要参加面试，期待和紧张的感觉交织在一起，因此在面试之前也做了很多功课，虽然在发言时还是很紧张，但是幸运的是我通过的此次面试，顺利进入到课题二的调查小组——耀星实践队，当时我很高兴，非常珍惜这次机会。在这一过程中，我体会到只要做好了自己该做的，一切自有最好的安排。
7月26日晚，通过语音连线，我队召开了第一次线上会议，在负责人李慧勤的带领下，全体队员进行了简单的自我介绍，并且展示了自身对课题的理解，队员们踊跃发言，带动了团队气氛，增进了队员之间的相互了解，这也为后续的工作展开打下了初步的基础。在这一过程中我克服胆怯的心理也加入到了发言的队列中，我仿佛看见了自信的自己，队友们在这一环节中的表现十分出色，都想着能够完美地完成课题调查。更重要的是我体会到对待任何事情都要有饱满的热情，尽自己所能将这件事情做好，同时也需要和队员们密切配合，及时沟通，培养团队精神。
在第一次会议中，我队进行了分组和任务布置。队长李慧勤根据队员意愿分组，因为在学通社写稿的缘故，我希望能够提升一下自己的业务能力，我选择进入宣传组，进行实践队的写稿和宣传工作。宣传组四人，两两组队写一篇稿子，我和徐慧两人一起写，写第一篇稿子时我出现了一个很严重的错误，将队长的名字打错了，对于一个文字记者来说这是十分避讳的，当时也是十分生气，就觉得自己太不细心了，甚至对自己有那么一丝怀疑，但是很快就调整了过来。第二次写稿时，自己就十分小心，时刻提醒自己要细心，不能犯低级错误。在这一阶段，我学会了做任何事情都要细心，随时都要保持认真严谨的态度，对自己的工作负责，对自己的团队负责。
继第一次会议安排问卷制定任务之后，我队召开第二次线上会议，由队长李慧勤带领大家对本组课题“关于网络时代大学生公共参与的思想政治教育研究”的问卷题目进行讨论。我组队员针对问卷题目从头到尾进行删、选、改工作，队员们积极发表自己的意见和建议，我也积极参与其中，将自己发现的问题展示给大家，我清晰地记得我当时提出的一个问题就是删掉其中的一题，但是并没有得到大家的认可和支持，对于这一题我的想法是题目与网络时代没有联系，因此和本问卷有一点儿出入，队长指出这一题虽然与网络时代无关，但是可以给高校的思想政治教育工作提供了思路。我还记得我说完意见以后那长时间的沉默，当时我很失望和沮丧，但听完队长的指导后我觉得她说得有道理，她的说法为我们提供了更广阔的思路，问卷工作推进得也更加顺畅。从中我学会了开拓自己的思维，扩展思想的广度和深度，改变固化的思维模式。同时当自己的意见与团队意见发生冲突时，我要学会沟通，团队成员一起解决，这样我们才能更加高效地化解分歧和冲突。
8月4日，我队在线上召开第三次会议。会议主要围绕问卷的发放工作展开，因为疫情，我队采用线上发放问卷的方式，并没有结合发放纸质问卷的方式，这是特殊时期带来的挑战，也是暑期社会实践的新形式之一。而且，暑期社会实践调查工作全程在线上开展，与传统的方式相比更加高效，同时也节约了时间和印发纸质问卷的费用，但是不得不说，这可能会导致缺乏社会实践的体验，没有深入到社会，达不到实践的目的，这也是我担心的。但整体来说，新的暑调形式没有打消我们的积极性，在一个队伍中队员们充分发挥自己的长处，各司其职，各尽其能，最大程度发挥主观能动性，一起促成了暑期社会实践的完满完成。
我很感谢耀星实践队这个大家庭，在这里我收获了自信，培养了团队精神，感觉自己更加富有责任心，做事儿也更细心了。总之，我变成了更好的自己，这也是我参加这次暑期社会实践的目标之一。有了这次经历，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过此次社会实践我积累了一笔宝贵的财富。我的青春路上能够有如此经历，我相信以后的路上我也能不畏困难，砥砺前行。 遇到困难我总能想起这别样的经历，从而暗示自己不放弃，认认真真，我一定会有不一样的收获。
青春不负此行，未来可期！未来我要做更好的自己。
