2020年8月21日是一个晴朗的星期五，也是我跟随山东大学护理学院“天使在行动”支教团开展2020北流水村暑期线上支教的最后一天，经过上午的告别会，相伴十二天的队员与孩子们就将分离。回忆支教活动开启时与孩子们刚刚见面，当时的紧张、与孩子们交流的生涩仿佛还在眼前；十二天的时光犹如白驹过隙，眨眼间匆匆流过，转眼间迎来的竟已是分离。
上午九点，线上告别会准时开始，五个年级的老师和孩子们再一次同聚一堂。开始时老师们大都没有开启摄像头，有几个年级的孩子们没有看到自己的老师，纷纷开麦呼喊起自己老师的名字，队员们都打开摄像头和孩子们相见。我之前从未想到短短十二天的相处会在我们和孩子之间连结下这般的羁绊。孩子们还为我们表演了节目，有的表演了在语文课上学到的古诗，有的唱起在英语课上学会的歌曲，她们唱的、朗诵的并不十分熟练，但是谁又能想到这群正在镜头前唱歌跳舞、表演魔术的孩子们在十二天前竟还是课堂上的“沉默制造机”？听着孩子们努力表演着自己所教授的知识，有的老师哽咽了，我也感慨万分。从不敢开口说英语到表演英文歌，从厌恶语文到朗诵古诗词，孩子们进步了，就在这短短的十二天，他们成长了；推动着他们成长的，又是否有我的一分力量？在这一刻，我好像真正明白了支教团所存在的意义。
孩子们节目演完，我们也为他们表演了才艺，我弹起琴为他们唱了一首《南方》，正如歌词中唱到的：时间过的飞快，转眼这些已成回忆；我边唱边想，我——我们又是否能成为孩子们的回忆呢？若有一天他们长大，是否又会想起在童年时一个炎热的八月，有一群充满笑容的老师来到他们身边，隔着屏幕陪伴了他们刹那般的十二天？我看到孩子们的眼睛。我相信他们会记得。
节目表演完毕，老师们送上了一句句祝福和嘱托。平常在课堂上最顽皮的、最会惹老师生气的魏宇鹏、魏宇程两兄弟都坐的端端正正。我想起曾经在课堂上问过他们喜不喜欢传统文学课？孩子们说喜欢，喜欢老师讲故事，很有意思。想来确实，我对他们传统文学的教育就是从女娲造人、后羿射日，再到尧舜禅让、孔子学琴这样一个个故事讲起的。我对孩子们说：对不起大家，老师很想再给你们讲更多有趣的故事，很想把我知道的所有知识都教给你。但是十二天的时间来不及了，似乎只够寥寥几笔。我希望我的故事能够让孩子们懂得传统文学的快乐和神奇，希望我可以为他们推开一条门缝，让他们踊跃的去探索门后面无尽的宝藏。多少年以后孩子们长大，或许学识渊博远超你我，到那时我希望他们还能够记得，在很久之前有一位老师，告诉我女娲创造了人类、盘古开辟了天地，告诉我这世界上原来竟然有十个太阳。这种想象或许是为人师者最简单的快乐和骄傲，但是此刻我们享受着这一刻，我们都享受着这一刻，并坚信，孩子们都有光明的未来。
