捧着一颗心来，不带半根草去

  有人说：“短期支教有什么意义？孩子们都来不及汲取知识就结束了”、“我们此次支教究竟可以为孩子们带去什么?”——这是我参加支教就一直未停止思考的问题:是带给他们从未见过的世界?是知识?还是爱?
  我曾经读过一篇文章，是讲述一位著名影星迈入支教大门的故事。她的第一次短期支教结束不久，收到了当地小学校长的反馈，校长说的话很直白，也很深刻:“其实，你们不如不要来做这件事。"是啊，我们的到来，如果只是打破了他们的生活习惯，在给予他们希望之后又全身而退，留下的只剩一块无法弥补的空穴。
  最近，这段话不停地在我脑海中涌现，我们此行注定扮演过客角色，不奢望去讲多么深刻的道理，也不敢幻想通过什么去影响改变他们的一生。我希望的是，哪怕只有一句话可以融入他们的思想、融入他们的心灵深处，让他们能够比从前长大一点点、进步一点点、受到一点点启发和触动，最终能明白上学和学习的意义，这样就好!
  给孩子们上课、互动、交流、解决问题、甚至处理他们课上吵架等矛盾，虽是线上，但我们仍能感受到那份跨越屏幕阻隔的真诚，每一次孩子们回报予我的是质朴的感谢、快乐的表情，我倍感幸福!
  同时，在支教中我也对教育有了一些新认识，我慢慢地发现，城乡之间教育水平的差距虽然存在，却在一点点变小。近年来，国家不断密集出台有关政策以扶持乡村教育，从国家支持乡村教师计划、贫困地区儿童发展规划、提高重点高校招收农村学生比例、农村教师特岗计划到中小学、幼儿园教师国培计划......从配套硬件设施、软件设施、师资供给、对外交流，大学生支教队、研究生支教团利用业余、假期络绎不绝出现在边远地区的大地上，得以为孩子们开阔视野、传递理念，使越来越多的孩子决心努力学习、走出大山、学成归来、建设家园。决定他们理想命运走向的，正是这不可缺席的教育!
  “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言犹在耳畔，使我深感一名教师的责任就是点亮学生心中的灯!教书育人，育的是一生不断进取，步履不停的理念;育的是健全的人格，强大的内心;育的是应有的价值追求，寻找自己生命的意义......育人，律己，为人师表，正为此意!
  此次支教的相聚，短暂而充实、辛苦但快乐、经历锻炼却满满收获、深刻的认识扎心入脑!未来的日子，我会秉持理想、刻苦学习、坚守本心、砥砺前行，帮助我不断地进步和前进，在以后能成为一名称职的志愿者，帮助更多祖国的花朵!