活动刚开始，实践队成员为促进听障儿童更快进入手工制作状态，带领他们进行了简单的纸船折叠活动。首先，将提前裁剪好的彩纸分发至儿童手中。而后，由一名队员立于台前缓慢、细致地讲解折纸步骤，同时另外一名队员在一旁给予儿童们鼓励和支持，其他实践队员陪伴在儿童们身边，随时为他们提供帮助。儿童们折的十分认真，不少人能够完全独立自主完成折纸小船。折叠完成后，有几个儿童聚在一起用小船模仿真正的船只展开了一场“激烈”的比赛，最终以“平手”结束。
正式进入手工制作环节时儿童们的积极性已经被完全调动了起来。在拿到提前准备好的手工材料时，他们表现的非常兴奋，摩拳擦掌地期待着自己的作品。起先，大家制作的是一个可爱的小雪人，在实践队员们的引导下，儿童们认真完成着每一个步骤，一个又一个带有特色的小雪人“站”了起来，逐一看去，每个雪人的脸上都洋溢着快乐的笑容，它们的“心情”也是儿童们的内心写照，大家都很开心，让自己的小雪人与同伴的小雪人交朋友，玩的不亦乐乎。
经过短暂的休息后，儿童们迎来了今天的“重头戏”，制作“年年有鱼”。这个手工作品与折纸帆船和小雪人相比略显困难，但实践队员在讲解过程中关注着每一个儿童的进度，确保所有人都完成后才进行下一个步骤，慢慢的，小鱼在大家手中稍见雏形，儿童们更加认真地跟着实践队员的讲解做下去，最终制作出了独属于自己的“年年有鱼”。
