科普航天精神 引领少年之梦
2022年7月24日，搭载问天实验舱的长征五号B遥三运载火箭，在我国文昌航天发射场准时点火升空，发射取得圆满成功。全国人民为之兴奋，为之激昂。青少年生逢盛世，应当继承和发扬航天精神。对此，爵溪镇教育局关工委张老师特意筹备了这堂特殊的航天课程，以手中的动力飞机模型激起了同学们的热情，接着简单概括了飞机运行的基本原理，让同学们更进一步领会到航天精神的魅力，也多了一份对航天事业的向往。
“大鹏飞兮振八裔，中天摧兮力不济。”课堂上，张老师首先向同学们介绍了航天引擎的历史历程，从最初的涡扇-6到如今的涡扇-20，令同学们感受到技术革新之迅速，展示了我国航空发展的雄伟蓝图，深入贯彻我国“航天精神”理念。接着，张老师通过在黑板上简易构图使同学们了解不同翼型的设计理念，选取简易动力飞机中关键零件——橡皮筋，向同学们提出“橡皮筋在安装时是否紧绷”的问题，对航天知识有一定了解的叶潇同学抢答到：“皮筋作为简易动力系统，应在安装过程中，留有圈数，为后续加速运行做准备。”杨拔俊同学则结合皮筋弹性原理，提出皮筋弹性大小跟皮筋是否紧绷有关，在运行过程中应全力输出。张老师首先肯定了两位同学的回答，随后鼓励大家多提出问题，分析问题，从而学会自主解决问题，以此启示同学们积极主动学习航天知识，传承并发扬航天精神。
学习航天精神 点亮航天梦想
“实践是检验真理的唯一标准。”光掌握理论知识是不够的，在讲解完动力飞机运行原理之后，张老师拿出动力飞机组装模具发放到同学们的手里，让同学们结合课堂知识，自行动手组装出属于自己的动力飞机。从分类零件到构思、连接、搭建机翼，每一个步骤暖阳社会实践团的志愿者们都和同学们一起操作，认真对待。动手实践的过程一方面使同学们领悟了参与活动的乐趣，体会到成功的喜悦，另一方面培养了同学们的创新思维能力和手脑协调性，同时也进一步养成了在学习中认真、专注的好习惯。在大家完成动力飞机零件组装之后，一直在旁边观察的张老师总结出同学们在制作过程中普遍出现的问题，予以纠正。
每个孩子心中都有一个航天梦，所以当同学们手中有一架动力飞机时，都迫不及待地想尝试放飞。看到同学们眼中的跃跃欲试，张老师带领大家到操场进行试飞，自己制作的动力飞机成功起飞的那一刻，同学们脸上是满满的成就感和喜悦。这堂航天课程不仅让同学们体验了从学习理论到动手制作再到成果展示的全过程，还在潜移默化中加深了他们对航天精神的认识，激发了同学们崇尚科学、探索未知、敢于创新的精神。在课堂结束后，张老师说：“中国航天事业的发展，取得了举世瞩目的成就。我希望同学们通过本次课程，在了解国家航天发展和成就的同时，能感受到航天人员对国家的无私奉献精神，学习并传承不断探索敢于追逐梦想的精神。”
弘扬航天精神，铸就科技中国
在今天的“航天精神”主题教学中，通过介绍航天知识、让学生动手实践等措施，令学生对航天精神有了更为清晰的理解与认知。“弘扬载人航天精神是推动科技自立自强的时代需要。科技自立自强是国家发展的战略支撑。”张老师希望学生牢记一代又一代航天人为国家科技发展和综合国力增强做出的牺牲和奉献，为祖国繁荣富强贡献出自己的一份力量并帮助同学们树立自强不息、艰苦奋斗的价值观。
建设科技强国，是面对蓄势待发的新一轮科技革命而推出的重大国家战略。本次课程也让志愿者们认识到：青少年的整体科学素养是建设科技强国的决定性因素，培育一大批具备科学家潜质的青少年，是夯实加快建设科技强国的人才基础。希望“假日学校”的孩子们有着始于“抬头问天”的浪漫，成于“低头于事”的实干，披荆斩棘，勇攀高峰。
