一、个人简历：
韩福顺，男，汉族，中共党员，1982年10月出生，研究生学历，2004年7月从事辅导员工作至今。先后负责54个班级1612名学生，现任院学工办主任、徐州市大学生世纪环保组织指导教师，是三级心理咨询师、徐州市心理卫生协会会员，并担任《形势与政策》、《大学生心理健康教育》、《大学生涯规划》课程主讲教师。
二、工作情况：
“育才造士，为国之本。”韩福顺老师认为，辅导员工作是一份值得奋斗终身的职业，是培养人塑造人的崇高事业。13年、4000多个日夜，他始终坚守在学生工作的第一线，服务学生成长与发展，用真情和关爱做学生成长发展的引路人。
（一）陪伴学子一路歌，关爱指导筑前程
“老师，谢谢您！”当毕业生达瓦买提从韩福顺老师手中接过梦寐以求的毕业证书时，禁不住热泪盈眶，4年前他从新疆来到徐州，水土不服、生活习惯差异大、学习基础薄弱，与人交流都有语言困难，一度挂科达到11门课35个学分。如今，达瓦买提已经是一家测绘公司的技术骨干，他的这种转变正是韩老师成功探索“分类分层指导工作法”的一个缩影。
“分类分层指导工作法”通过建立全覆盖的“大学生成长记录”，根据学生自身特点和目标取向，在学业要求的基础上对每个同学进行分类别、个性化指导，以满足学生的各项需求为中心，帮助他们明确目标、提升动力、走出困惑、追求卓越。在韩福顺老师的办公室有大大小小30多个成长记录本，里面记载着他无数个日夜指导学生发展的记录，每一页都是青春的成长故事。测绘工程12-5班女生小李，亲人车祸离世，情绪几近崩溃，除做好心理疏导外，韩老师及时为其建立贫困生档案并发放助学金，同时录用为办公室助理，时刻关注她的发展，毕业时她被985高校录取为免试研究生，离校之际韩老师开车送她和同学去车站，小李哭着说，“韩老师，您真的是我在大学最最最舍不得的人，您的关爱让我的人生之路豁然开朗，有成绩了我一定回来看您！”。
韩老师对学生的关爱，犹如春雨般润物无声。多年来，他出钱资助学生生活用度；学生生病住院，他在手术单上签下自己的名字；深夜里，他为寻找沉迷游戏的学生走遍了附近的网吧；除夕，他与留校同学共进午餐；假期里，他坚持带学生开展社会实践活动，走访经济困难学生家庭；就业季，他带着学生简历赶赴全国各地招聘会和用人单位。
多年来，韩福顺老师所带毕业生就业率始终在98%以上，升学出国率32.6%，困难生就业率100%。涌现出创新能手、环保卫士，新媒体先锋、马拉松达人、公路自行车赛冠军、雅思学霸、支教研究生等一批各具特色的先进典型。
十几年的学生工作兢兢业业，韩老师也在不断思考学生教育管理工作的创新，提高工作科学化水平。通过对国内高校学生工作模式和欧美模式的思考，他完成了一份项目申请书，该项目被列为江苏省高校哲学社会科学项目立项，撰写的论文《中美高校学生工作差异的启示与新模式建构》获全国高校学生工作优秀学术成果一等奖。他一直承担《大学生心理健康教育》、《大学生涯导论》、《形势与政策》等课程的教学任务，并在讲课比赛中多次获奖；他先后主持和参与各级研究课题6项，参与编写著作3部，以独立作者或第一作者在省级以上刊物上发表论文10余篇，论文在全校评比中获奖10余次。
（二）引领思想拨迷雾，弘扬青春正能量
“矿大，多想化你，一粒尘土……”2017年新年刚过，一首由矿大学生填词演唱的《矿大》民谣一夜爆红，唤起校内外师生校友的强烈共鸣，上线24小时，微信单篇阅读量超5万，被中国青年报等10多个微信公众号转载，列中国青年报首期歌曲投票第一名……这个新媒体作品从构思、填词、录音到上线仅仅用了48个小时，正是韩福顺老师指导的新媒体团队系列作品之一。
“谁赢得了互联网，谁就赢得了青年。”从工作之日起韩福顺老师就非常重视并不断探索建设网络阵地，13年来，他的手机每天24小时开机，从短信、飞信、QQ到微信与学生“点对点”；从“南湖辅导员之家”论坛、博客、人人网、微信公众号到QQ空间与学生“点对面”，韩老师始终能够站在前沿，结合“分类分层指导工作法”为同学提供有思想、有温度、有情怀的帮助和指导，同时在敏感和突发事件等关键节点及时发声，引领网络正能量。如今，韩老师撰写网文超过800篇，推送微博、说说等3000多条，超40万字，单条最高阅读量22万，点赞量654，各平台浏览总人数突破40万，成为“网红”辅导员。2012年，他的博客荣获中国大学生在线首届高校优秀辅导员博客评选“优秀博客奖”，2篇博文获“优秀博文奖”。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”韩福顺老师牵头创立学院“全聚合新媒体矩阵”，提出“构建学院平台、辅导员公众号、学生组织空间和学生个人平台协调联动”的工作思路，致力于原创博文、网络党建、服务维权、微视频等学生喜爱的微产品的开发和传播，成为学院舆论宣传和意识形态教育的排头兵。韩老师率先建立了全校第一个党支部网络平台，从思想引领、组织建设和服务群众等方面开展党建工作，18个月即成长为学校辐射最广的学生党建新媒体平台，以该平台为典型撰写的工作案例《紧跟时代脉动，开辟学生党建网络新天地》获得江苏省高校辅导员工作案例一等奖；论文《从“69圣战”事件谈大学生媒介素养教育》获得全国高校辅导员优秀论文评选三等奖、全国煤炭高校思想政治教育研究会优秀论文二等奖。
（三）指导创新获佳绩，实践育人谱新篇
“行是知之始，知是行之成”，如何结合学科专业特点，践行知行合一，促进大学生成长成才，是韩福顺在工作中一直在思考的问题，他始终认为学科竞赛、社会实践是对大学生所学知识的最好检验。
在学科竞赛中，韩老师总结形成一套以相关学科为依托，以培养学生创新精神和实践能力为目标，学院搭台、系部牵头、教师主导、学生参与的“四维”竞赛运作机制，成绩显著。所带学生获得省级及以上奖励160多项，其中挑战杯课外科技学术作品竞赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项，全国测绘技能大赛团体二等奖、“创青春”江苏省大学生创业大赛银奖1项等。
在社会实践中，他结合学院环境学科的优势，以环保育人为理念，大力倡导环保公益活动，10多年来，由他指导开展的“绿飘带”环保实践项目已成为大学生接受教育、增长才干、服务社会的现实舞台，成为国内高校环保活动领军先锋。每年的暑假，他带着学生志愿者奔赴全国各地开展环保科普巡讲活动、原创环保主题行为艺术展演活动、绿色低碳科技服务活动、生态裂变考察活动等，足迹遍布20个省85个地区，参加学生万余人，受到人民日报、新华社、中央电视台等50余家新闻媒体的关注和报道。绿飘带项目实施建立16年以来，先后获得世界上规模最大的环保奖评比活动之一“福特汽车环保奖”、“江苏省十佳社团”、阿里巴巴公益基金会“最佳新人奖”、江苏省共青团省志愿服务最高奖“小薇奖”、团中央“全国乐水行争当水卫士”优秀团队等。2015年“十载灵动绿飘带，共筑美丽中国梦——中国矿业大学‘绿飘带’环保世纪行活动”获得教育部和江苏省校园文化建设成果一等奖。
“与你经年又几度，从不有过孤独，纵要五湖四海赴，依然相守如初。”正如《矿大》民谣中所唱，十多年与学生相伴的岁月从不孤独，韩福顺老师从“后生”到“前辈”，从“新鲜血液”到“中坚力量”，把最美的青春献给了他的学生们。学生的健康成长是他最大的心愿，学生的未来是他最广阔的理想，韩老师将沿着这条理想之路继续前行！
三、所获奖励
1、全国高校辅导员优秀博客奖（2012年）
2、全国高校辅导员优秀博文奖2篇（2012年）
3、全国高校辅导员优秀论文三等奖（2010年）
4、全国高校学生工作优秀学术成果一等奖（2015年）
5、全国煤炭高校思想政治教育研究会优秀论文二等奖（2010年）
6、江苏省高校辅导员工作案例一等奖（2016年）
7、教育部直属机关“学习十八大精神”演讲比赛三等奖（2013年借调期间）
