教育是一个国家发展的根本，在这个科技强国的时代，教育的重要性更是在不断地提高。所以教师的责任也越来越大了，所以作为一名教师，要与时俱进，不断提升自己的教学能力，提高自己的师德师风。接下来就让我们一起来看一篇师德师风自我剖析学习心得体会。
通过第一阶段师德师风学习,对照《中小学教师职业道德规范》和《教师行为规范》等法规,我认真反思自己思想政治素质,对自己的师德师风进行了自我剖析,下面是我的心得体会。
一、充满激情是做好教学工作的前提
多年的教学工作让我深深体会到,从事教学工作首先要充满激情。一堂好课,如果没有老师的激情,难以在课堂上营造出一种充满活力的氛围,学生没有积极性,教学效果是达不到的,要充满激情,首先必须热爱教师这份职业,并且要爱学生。正如教与学是互长一样,教师与学生之间应该达到心灵的共鸣。但我在这方面有时会因个人的情绪而变化,如果碰到不顺心的事,上课时就有倦怠,敷衍了事,对学生的学习产生不良后果。
二、关心学生、热爱学生、平等对待学生是做好教学工作的一个关键
以往有的教师对待不听话或顽皮的学生,常常是训斥、打板子。现在不行了!教育学生应该注意方法,要使学生热爱你的课,首先必须使学生喜欢你这个老师。教育工作者与学生是平等的,这一点大家都认同。现在有少数教师总是忘了这一点,家长作风盛行,以学生为敌人,吆喝,训斥学生的事情时有发生。有时我上课时,学生不听话,火气也很旺,也常训学生。
在第一阶段学习后,我尝试着用平等,谈心的教育方法进行教育,后果很明显,这才体会到,教育学生应该采用尊重,随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果是不大好的。有时,我用的是善意的批评,学生可以体会到,他们会用一种敬意的目光接受你的意见。学生比较敏感,他们希望得到老师的注意、关心、爱护,更希望得到老师的尊重。不打板子,不体罚学生,仍然是一个不合格的教师,教育必须有"爱"!这一点我正在努力。
三、刻苦研究业务,精通教学业务,这是非常重要的
所谓"师者,传道授业解惑也",只有精通业务,才能将正确的知识传授给学生,才能不至于误人子弟。教师必须对自己所任教的学科达到娴熟的地步。倘若学生给你提出的问题,你总是不能很快地,准确地回答,你在学生心中的威信也就会慢慢丧失。学生就会对你没有信心,从而对你任教的学科就没有了信心。你这门课还怎么教?只有自己把业务提升到出神入化的境界,自己工作才觉得充实,学生才学得开心,才学得好。我们就会对工作有信心,就会有成就感,就会真正的体会到教学的乐趣。反思自己的这一方面,以前教学是多么空虚,流于形式。通过多次的听课学习,感悟到教学应该"以生为本",注重学生的实践,动手,要做到实在。
四、良好的道德修养是作好教育教学工作的重要条件
有一句话说到:如果是品德最坏的人,那么也就是最危险的人。我们现在提倡素质教育,一方面要教授学生的知识,另一方面要教会学生如何做人。如何塑造一个有修养的人?在教学过程应该注意德育。我作为一名班主任,是本班各科任之间的纽带,是对学生进行德育的责任人,学生思想品德的好坏与自己有很大的关联。
俗话说:百年大计,教育为本;而教育之计,教师为本。所以说教师的职业是天底下最光辉的事业。也有人说,教师是天底下最苦的职业,也是最神圣的职业,人们给予教师的评价是这么的高。如今,从维护党,国家和人民的高度,以促进教育全面协调发展为出发点,我离“优秀”还远着呢!细想以前自己嫌烦怕苦,不禁脸红。
现在一想到在这个平凡的岗位,自己用双手抚育了一批又一批小精灵,内心是愉悦的。天天与他们接触,心也是年轻的,是纯真的,即使是最顽皮的学生,他们的可塑性仍是很大的,只要从爱护他们的角度去教育他们,他们都会变成很有出息的人的。师德师风教育学习使我受益匪浅,选择教师职业我无怨无悔。讲到这里,也许你会仰起笑脸,望着蓝蓝的天,想起自己选择这份职业是不枉此生的吧,那就努力去干吧,精彩的人生还期待自己努力去创造!
