高中英语答题策略

高中英语答题策略

一、时间安排1:1(读文章和做题的时间安排是平均的)

二、解题步骤四步走

1、扫描题干，划出关键词

2、通读全文，抓住中心

1)通读全文

a.首段原则：文章的第一段逐字读明白，可以反复和回读

b.首末句原则：其余各段的段首、段尾句要细读，其他各句保持正常阅读

2)抓住中心

a.what’sthemainideaofthepassage?

b.文章中有无提到核心概念

c.作者大致态度

3、仔细审题，返回原文(定位)

1)关键词定位原则：由题干出发，寻找题干中的关键词，首选是大写字母、数字等，其次是表示时间、地点、人物的词

2)自然段定位原则：

3)长难句定位原则：

4)重叠选项，斟酌答案

高中英语答题策略

如何解析长难句

1.从句又多又长：一个主句带多个从句，从句中又含有从句

应对方法：先抓主干，找出复杂句中最核心的主谓宾语，再层层扩展

2.句子中带有长长的插入成分，用插入语来交待某句话是谁说的、或者是说话人的身份、或者是解释、说明前面的内容

应对方法：理解句子主干时，可以先不要理会插入语，先把主句的意思看完整，然后再看插入成分。

3、分词状语，独立主格结构的干扰

应对方法：主句最重要的特征就是有完整的主谓结构，尤其是独立的谓语部分。一个看似句子的结构，如果没有独立的谓语部分，它就不是句子，而是分词短语或独立主格，可跳过不看。

4.通常情况是三种情况的混合

应对方法：从前向后，抓住独立的谓语部分，从而区分出主语和分词状语。再根据从句的连接词，区分出主语和从句，层层扩展理解，插入语在哪个层次，就放在哪个层次中理解。

5.通常情况下长难句的基本语法结构

1)形式主语或宾语2)强调结构3)非限定性定语从句4)同位语从句5)倒装6)虚拟语气7)省略

高三英语二轮复习策略学霸的这些方法值得借鉴

再过不久，高三的学生就会进入二轮复习，那么高三英语二轮复习应该怎么安排呢?下面和有途网小编一起来看看高考过来人的建议吧!

语法训练题要少做但要精做

在高三英语复习中，可以放弃以语法知识复习为重点的复习模式，从近年来高考改革趋势及高三英语语法试题命题的走向来看，“基础、常见、实用”这六字方针是高三英语语法试题的命题原则。所以我们首先应该加强基础、常见和实用的语法题目的训练，注重梳理。近几年的高考题语法题中没有像所谓的习题集中的语法“偏题”、“怪题”和“难题”。

考生没有必要在这些高三英语题目上花大量的时间。因为高考语法题有极强的典型性和代表性，考生只要正确理解上下文一般就能找到正确答案。而近几年的高考语法题目很好地体现了新课程改革的基本精神，并体现了“贴近时代、贴近生活、贴近学生”的原则。因为学习语法的目的是促进语言的运用能力的发展。

高三英语二轮复习策略2

阅读训练要多做并限时做

将高三英语阅读训练作为贯穿高三英语复习的主线是十分明智的，因为这是新课程标准、考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完型填空、问题回答、翻译和英语写作。

在这四项高三英语专题训练中，阅读理解是重中之重。考生在做阅读理解练习时，一定要限定时间，根据高考试卷对阅读理解题限时的要求，应限制在40分钟内读完5篇短文并完成11道小题的选择和回答4个问题。

高三英语二轮复习策略3

利用阅读语篇复习词汇、句型和语法

在做完限时阅读后，建议高三考生们要将短文重新再看一遍，对高三英语文章所出现的词汇短语进行及时归纳和总结。这样，利用语篇来复习语法知识要比单纯地做单项选择题记语法点效果要好得多。

语篇不仅为我们提供了丰富的语言文化背景知识及交际背景，而且学生可根据上下文的内容进行猜词，推理完成对语篇的理解，并带动单词、句型和短语的复习，形成较为流畅的语言表达习惯，为翻译和写作打下基础。同时，阅读也是记忆单词的好方法。