今年年初，一个不速之客——由新冠病毒引起的肺炎侵入了中国。由一开始的武汉渐渐变成多点爆发，片刻间疫情便席卷全国各地。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，经过全国上下和广大人民群众艰苦卓绝努力并付出牺牲，疫情防控取得重大战略成果。时至今日，疫情的阴霾已逐渐散去，暑假如约而至。那么对于大学生活的第一个暑假，我们该如何去度过呢？
我们大学生当下正处在一个学本领的阶段，不仅要在校园里学习书本知识，更要在社会实践中去应用知识或是学习一些社会生存的实用技能。考虑到自己是一名大一的学生，在学习知识这一块掌握了一定的方法和经验，并且也乐于与人沟通交流，所以我选择了利用暑假时间去做义务家教。
我的辅导对象是一名五年级的学生。她是一位可爱又聪明的小姑娘，学习成绩挺好，可是学习时却常常静不下心，这可是我遇到的一大难题。我和他初见时因为不熟悉她表现的非常腼腆，我辅导了她一会和她一起做语文作业，陪她预习课文，再抽背古诗渐渐的我们熟悉了起来。
她和我讲学校的事情以及他她喜欢的小动物，我呢，在预习课文时给她讲了课文的大意以及故事的深层意思，还给她讲了团队合作以及爱护动物的重要性。我们聊了很多，在寓教于乐的过程中我们相互学习共同成长。
在数学辅导方面，小姑娘也表现出了较好的接受能力和理解能力。当给她讲一些新知识点或者是新题型的时候，她总是能够很快的理解进去，并且很好地完成巩固作业。当遇见一些难题的时候，她也非常认真专注听我给她讲解，还在本子上做着笔记。
说实话，小姑娘还是学的很认真、很努力的，在一天天的辅导中，感觉她在原本优秀的基础上继续一点点进步，看到她的进步，心里觉得很高兴，她的父母也觉得很欣慰。通过这次家教，我深刻认识到了当一位合格的老师并不是一件容易的事。沟通是搭建学生与老师心灵的桥梁。学生与学生沟通是做一名好老师的第一步。沟通能让老师很快了解学生，有助于增进师生感情。其次，我认为教学重点并不在于老师讲了多少，而在于学生掌握了多少。这就要求老师应该有足够的耐心去对待学生的每一个疑惑，让同学在做题的同时有所收获。还有，老师应该因材施教，根据学生的性格习惯，逐渐摸索比较适合学生的教学方法，让学生能够更好地接受知识。
这次义务家教是一次很有意义、很有价值的教学实践。其一，这次家教让我时刻保持着一种学习的热情，让我的学习节奏得以维持。这样就能避免对知识的遗忘，对下学期的学习也有极大的帮助。其二，这次家教大大锻炼了我与人交流沟通的能力，让我学会了怎样才能把一个问题快速的讲清楚。其三，这次家教也是我回馈国家的一个机会。我们当下的大学生享受着丰富的学习资源、有着非常好的学习环境，这一切都是我们的国家给我们提供的。而我们大学生一定要怀着一颗感恩的心，在我看来现在的中小学生们就是我们国家的未来，为了我们国家有更好的未来，我们大学生应该做的就是将我们所学到的知识毫无保留地传授给祖国的花朵们，在他们有需要的时候尽心尽力地帮助他们，这或许也是我们当下回报国家的一个好方法吧！
我衷心希望有更多的人加入到义务家教的队伍中，里面的各种体会会成为我们成长道路上很珍贵的教材；拿出一点点爱心，献出一份份力量，看着自己的成果和他们脸上的微笑，你会觉得值，真值！
