——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·逐梦夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队逸师公益爱心课堂（三）
音乐是纾解压力，放松心情的好方法，能让孩子们的感情更加细腻和敏锐，更能提高孩子们的审美鉴赏能力。因此，音乐教育在小学教育中十分重要，它是德智体美劳“五育”并举的必然要求。2022年7月19日上午，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·逐梦夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队的志愿者为重庆市巫溪县徐家镇中心小学的孩子们带来了一堂丰富多彩的音乐课。
课堂伊始，志愿者小老师用游戏迅速吸引了孩子们的注意。在《巡逻兵进行曲》节奏游戏中，孩子们用一双双小手拍打出整齐有力的节奏，他们端正的坐姿和整齐的拍掌仿佛是真正的巡逻兵上街巡视的样子。在一声声拍掌和拍桌子的节奏中，课堂氛围逐渐活跃了起来。
（图为志愿者教同学们唱歌 龚倩摄）
接下来，小老师带领孩子们一起进行了两个发声练习。张口练习里，孩子们个个张大嘴巴，有的小朋友还将自己的头使劲往上扬了起来，十分可爱；呼吸练习中，许多小朋友闭上眼睛全神贯注，跟着老师的口令，用“闻花香”的方法进行呼吸，仿佛他们真的置身花海，投入其中。
随后，一个再现了冬奥会各大精彩瞬间的视频再次调动了大家的积极性，孩子们迫不及待地想学唱这首《一起向未来》，于是在老师的带领下，孩子们一句一句地学习、练习。在分小组合唱中，孩子们个个声音洪亮，协作得当。
（图为小朋友认真学唱歌曲 龚倩摄）
时间一分一秒地过去，很快课堂要结束了。在课堂的最后，孩子们拍着节奏共同演绎了一次《一起向未来》。孩子们整齐的拍手和洪亮的歌声里包含着他们对音乐学习的热爱，对未来的憧憬和对祖国的祝福。
“艺术是实施美育的重要途径，要充分发挥音乐的情感教育功能，促进儿童健全人格的形成。”志愿者小老师带来的这堂音乐课让孩子们从趣味游戏中学习音乐，提高了孩子们对音乐学习的兴趣。通过这堂课，孩子们的审美能力得到锻炼，情感认知变得更加敏锐，想象力也有所提高，相信他们以后能更加喜欢音乐，热爱艺术！
记者：刘星羽
摄影：龚倩
