“海曲波韵”支教队，是一支由八位来自于山东大学春晖社的学生组成的支教队，支教地点位于日照市岚山区的四门口村和于家官庄村两处的小草学堂。山大春晖社秉承
“陪伴青春，关怀成长，关注教育”的宗旨，落实
“我愿化春，送子清晖”的口号，弘扬
“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，坚持扎根山大，服务社会，用实践检验真知，用公益回馈热爱，致力以寒暑假支教为社团品牌活动，引领山大志愿服务新风尚。
经过前两天的授课和教学，我们发现孩子们对于历史十分感兴趣，于是各自开展了历史课的教学。其中四门口村的历史课以讲故事的形式进行，深深引起了孩子们的兴趣。
四门口村
生物课 王传东
今天上了一节有关哺乳动物的生物课，首先区分了哺乳动物胎生哺乳和其他鸟类爬行动物卵生的区别，取决于数量和质量，接着讲解了陆地哺乳动物的披毛的特点，各类动物毛发不同也有不同的优势，比如老虎的条纹用于伪装，豪猪的用于防御等等，再接着讲解了哺乳动物门齿犬齿臼齿的分化，最后讲解了恒温特点，接着对动物冬眠进行了科普，以及人为什么不能冬眠，最后科普了猎豹速度以及其结构优势，同学们收获满满，一节课科普量很大，同学们对这方面内容十分感兴趣，我也会继续加油给大家做好科普！
科学课 丁志鹏
借着最近雷雨交加的天气，我给孩子们上了一堂关于雷电的科学课。从古希腊神话以及中国古代雷公电母的传说引入，借助我国古代科学家对雷电的认识深入了雷电本质：云层中水滴冰晶摩擦生电，正负电荷分离，形成电位差，放电即雷电。
课上，我讲解了简易声速测量的原理：利用雷电声音与光的时间差，引导孩子们思考并实践。孩子们热情高涨，展现了无限创意。
谈及雷电紫色之谜，我简述了光的波长与散射以及氮气电离的相关知识，孩子们踊跃猜想，眼中闪烁着对科学的热爱。
课程尾声，我讲述“雷火炼殿”，并由此引入尖端放电和氧化还原等相关知识，将科学与奇观结合，孩子们听得入迷。下课铃响，他们带着满足与兴奋的笑容，开启了对未知世界的探索之旅。
感激这天气赋予的教学契机，感谢孩子们的热情与好奇，更感激支教生活让我传递知识，播种希望。
历史课 郭隽昊
今天开始，我给孩子们开始上历史课。有了前几回讲历史人物的经验，这次我准备以历史故事推动课堂，就是每个朝代不注重年份，而是讲一些历史故事或者是有意思的历史人物。比如今天讲了先秦时代的历史，讲了四大刺客、吴越之争、大禹治水等等。这样讲的好处就是历史故事本来就很有趣，能很好地吸引各个年龄的孩子，而且课堂氛围很放松，孩子们好像在听故事一样。我希望通过我的历史课，能让孩子们对历史产生兴趣，由衷的热爱我们的历史，我们的祖国。
文学鉴赏 孙靖凯
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在这个宁静而深邃的午后，我与我的学生们一同踏入了中岛敦笔下的奇幻世界——《山月记》。这不仅仅是一堂文学课，更是一次心灵的旅行，随着故事的展开，我们深入探讨了主人公李徵的复杂心理变化。从才华横溢却怀才不遇的文人，到最终化身为虎，这一转变不仅仅是身体形态上的，更是精神世界的一场深刻革命。我引导学生们关注文中细腻的心理描写，通过小组讨论的形式，让他们尝试分析李徵内心的矛盾与挣扎，以及“变成老虎”这一意象背后的隐喻——是对现实逃避的隐喻，还是对自我本质的深刻挖掘？在文本解读的基础上，我们进一步探讨了《山月记》所蕴含的深刻主题。学生们纷纷发言，有的从个人理想与社会环境的冲突谈起，认为李徵的悲剧在于无法找到理想与现实之间的平衡点；有的则从自我认知的角度入手，指出在追寻与放弃之间，李徵最终通过化为虎的经历实现了对自我本质的深刻洞察。我适时地引导学生们反思，在自己的人生道路上，是否也面临着类似的选择与考验，又如何才能找到属于自己的那条路。不少学生表示自己能够从中李徵的故事中找到共鸣，而《山月记》则像是一面镜子，让他们看到了自己内心深处的挣扎与渴望。我鼓励学生们正视这些情感，勇于面对挑战，相信自己有能力在月光的照耀下，找到属于自己的方向。
于家官庄
节气课 赵文涌
早上八点三十分整，我们开始了今天的课程。今天是立秋的缘故，我今天授课内容就是24节气，我从四个季节入手，重点讲解了春分、夏至、秋分、冬至四个节气，扩展了太阳直射赤道及南北回归线的各种情况，以及我们能察觉到的相对应的现象，帮助同学们更好地去理解。后来整体分析24个节气，以及各个节气对应的习俗，与同学们积极互动。后面开始学习国家的相关科普视频，并指点其中的重点内容。通过我的认真细致的讲解，同学们更好地理解了24节气的起源和发展，对春分、夏至、秋分、冬至四个节气以及各个节气的理解也更为深刻。
数学课 屠昊尘
经过十五分钟的休息，上午第二节是我带来的数学课。这节课继续讲计数问题，主题是容斥原理。首先，我根据昨天折纸课的情况给出了一个实际问题，孩子们通过实际情景初步理解了包含和排除的方法。接着，我给孩子们介绍了文氏图，使孩子们在可以直观的理解问题。在接下来的问题中，孩子们主动运用文氏图解决了较为复杂的容斥问题，理解了容斥问题中计次的方法。本节课孩子们主动思考，收获了很好的课堂效果。
历史课 姜明宇
午休过后我们来到教室开始下午的课程，今天下午的第一节课我给孩子们准备了针对低年级小朋友制作的历史动画片《那年那兔那些事儿》，动画播放了从一战后巴黎和会中国外交失败到嘉兴南湖中共一大期间中国共产主义者进行的奋斗和努力，有趣的动画大大调动了孩子们学习历史的积极性。
英语课 李凌岳
下午第二节课我给同学们带来了英语课。首先我对昨天作业中出现的一些问题进行了讲解，让学员们当堂完成了改正。而后进行单词讲解，为学员们讲解了二十一个新单词，同时以趣味英语短片辅助记忆。着重讲解了名词复数的特殊变化。下课前对单词逐一进行了读音讲解与练习。
