传递知识温度，初心付诸实践

今天是支教课程正式开始的第三天，也是我给同学们上的第一节课，我主要讲述的是与故宫有关的小知识。其中包括三部分：太和殿的历史和装饰物、保和殿的科举制度以及中和殿的作用。我在每一部分都设置了对应的小测验，同学们回答得也很积极。在大家热情的感召下，我逐渐感觉到自己实现了支教的初心。

之所以想要为同学们传授这个课程，我是希望大家能够更深入地了解传统建筑之美，从而更好地尊重和保护我们的传统建筑以及传统文化。同时，这也有利于大家之后对于历史和语文的学习。在讲解有关太和殿的历史时，我采用了时间线的整理方式，也是希望这样可以为同学们系统地学习历史提供一种良好的方法；在科举制度的讲解中，我用类比的方式来拿讲解院试、乡试、会试和殿试，也是希望同学们在今后的学习过程中学会类比记忆的方法。

在上课过程中，我看到了同学们对于小测验的积极态度以及他们的高正确率。这些都带给我很大的信心，让我更加坚定了在支教这条路上走下去的想法。在大象小学校长、家长以及同学们的信任下，我也做好了充分的准备去讲好下一节课以及之后的每一节课。希望同学们能够在我的课程中有所收获，我也坚信我在此次支教中能够更好地体会支教的意义，将初心付诸于实践，带去更多温暖的知识。